Altrec-ClaudetMeza

 En esta clase el Arquitecto ya iba super enfocado en lo que quería revisar, en este caso nos tocó ser el último equipo en exponer en donde ya era una revisión rápida no quiso ni esperaba ver ya que le mostraramos nada del diseño.Comentó que íbamos bien que ya solo quería ver la estructura para poder empezar con las láminas y darles seguimiento para la siguiente clase. Al ver nuestra estructura dijo que empezaría a explicarnos unas cosas que él pensó ya habernos explicado anteriormente pero no fue el caso. Faltan las vigas secundarias en el techo. El techo debe verse completo con todas las vigas necesarias. Las vigas deben tener un ancho de 4 pulgadas como mínimo para poder sostener el peso. Lo que se muestra en el dibujo no parece ser vigas sino más bien columnas. Las vigas y columnas deben estar conectadas con clarines (elementos metálicos para unir vigas y columnas). El barandal debe tener postes gruesos, capaces de sostener el peso de las personas y bien amarrados al piso de co...

Cuando el profesor anunció que todos los equipos tendrían que exponer aleatoriamente sobre su progreso en el proyecto con el Arquitecto, hubo un poco de nerviosismo en el aula. Sin embargo, entendimos que esta era una buena oportunidad para practicar nuestras habilidades de presentación y para asegurarnos de que realmente comprendiéramos a fondo la parte del proyecto en la que cada uno se había enfocado. Uno de los requisitos principales es que cada uno debe comentar en qué se enfocó y sólo explicar esa parte de manera completa intentando resolver incluso su propia estructura. Hablaría sobre posibles mejoras o características adicionales que se podrían desarrollar en el futuro para mejorar más la experiencia de usuario. Soy consciente que la interfaz es sólo la punta del iceberg en un proyecto de este tipo, pero estoy seguro de que aplicando buenas prácticas de diseño e ingeniería de software podemos entregar un producto sólido, útil y agradable de utilizar. Mi tema por desarrollar es ...

 Llegó el Arquitecto y nos empezó a explicar en que va a consistir la entrega en base a un pdf que nos envió con los requisitos para ello,cabe destacar lo requerido: Entrega Final 7 de Diciembre, 2023 Método de entrega: - USB físico de 64 a 128MB con todos los archivos digitales - Presentación impresa en formato 90x60 cm, entre 5 a 6 láminas, con calidad profesional de entre 150 y 300 dpi.  - Impresión del modelo 3D a escala con sus respectivas plantas arquitectónicas, cortes y detalles. Ejemplo de Render (nuestro equipo) Contenido digital: - Modelo 3D completo en formato Sketchup, Rhino, etc. - Todas las plantas arquitectónicas en formato imagen de alta calidad, mínimo 3200x2400 ppp, con nombre de todos los espacios.   - 2 Cortes, uno longitudinal y otro transversal del edificio más importante, con nombres de espacios, en 3200x2400 ppp - 1 Corte longitudinal de todo el terreno con nombres de espacios, en 3200x2400 ppp - Planta de conjunto en 3200x2400 ppp - 8 detall...

Fuimos el primer equipo en presentar con el Arquitecto ya que,una clase anterior no alcanzamos y ya teníamos varios avances que comentar con él.  Esta parte fue muy especifica y se irá desarrollando por puntos debido a que cada vez es más preciso lo que se nos pide y detalles que nos faltan contemplar durante este proyecto. Dice que vamos por buen camino sin embargo hay mucho qje trabajar aún, hay que trabajar duro y enfocarnos en estos puntos explicados por él para que ya estén listos. (Avance que se estaba haciendo durante la explicación)  1. Preparar el anteproyecto finalizado para entrega - Revisar que el anteproyecto contenga todos los planos, diseños, cálculos, especificaciones, presupuestos y documentación necesaria para la entrega y aprobación. Organizar la información de manera clara y completa.  2. Diseñar áreas llamativas y atractivas en las entradas al proyecto - Las entradas son puntos focales que generan la primera impresión, por lo que se pueden diseñar con...

 Cada vez las clases se vuelven un poco más enfocado al rumbo final de este proyecto por ende,es nuestra prioridad ya tener definido el diseño para de esta forma,continuar con los siguientes puntos a tratar que se nos ha ido mencionado a partir de esta clase. Se estuvo trabajando en cuales serian los limites y hasta donde se llegaria en base a los requisitos solicitados,es un poco difícil mantenernos todos en una misma línea pero se ha llegado a muy buenas soluciones. Estudiar el terreno y la topografía del lugar destinado al Parque Recreativo y Cultural de Tijuana representa mucho más que una mera necesidad técnica, es una valiosa oportunidad para enriquecer el diseño. Nos proponemos analizar la tierra, sus formas y accidentes geográficos, no para sortearlos y adaptarnos, sino para celebrarlos e integrarlos. Buscaremos conexiones creativas e interacciones significativas con la topografía, de modo que el parque dialogue y potencie los atributos del entorno. Este enfoque supera la i...

 En esta clase,fuimos el primer equipo en presentar debido a que nuestros demás compañeros no estaban listos aún, se destacaron varios puntos de los cuales 4 fueron los principales y de ahí se fueron desarrollando algunos puntos en específico que ya se nos requiere. Son demadiados los cambios que hicimoa por ende,fue de sorprender del Arquitecto haciendonos referencia a que no teniamos que rendirnos y simplemente cambiar todo ,que nos enfocaramos en lo que ya teniamos anteriormente y solo empezar hacerlo bien. • Partir de los diagramas y la línea conceptual que ya tienes desarrollada, no empezar de cero. Tener claro el concepto y justificar cualquier decisión que se aleje de eso. • Conocer bien el contexto, estudiar el lugar, entender sus condiciones naturales. Buscar que el proyecto dialogue con ese entorno. • Pensar en una estructura acorde a la intención del proyecto, al concepto general. Que exprese y refuerce esas ideas, en lugar de ser algo ajeno. • Desarrollar la estructura ...

 En esta clase debido a que,algunos de nuestros compañeros se encuentran en la Ciudad de México por un paseo educativo,la clase se realizó de manera online en la que era opcional presentar trabajo o no,o más bien,el orden y tiempo que quisiéramos hacerlo. Entramos a la clase y creímos no estar listo para presentar y seguimos trabajando hasta que lamentablemente por los tiempos no alcanzamos a presentar pero se logró buen avance ,sobre todo una buena comunicación entre el equipo para tener mejores aportes en el proyecto ya que,seguimos teniendo varias correcciones. Cabe mencionar que algo muy importante que se ha logrado es el trabajo en equipo y eso nos beneficia en varios aspectos como puede ser: Mejora la productividad y eficiencia. Un equipo puede lograr más que los individuos trabajando solos. Se complementan habilidades y conocimientos. Comparte la carga de trabajo. En un equipo se dividen tareas y responsabilidades, esto evita la sobrecarga en individuos. Fomenta la creativid...